PENERAPAN DISIPLIN POSITIF HUBUNGANNYA DENGAN PRESTASI BELAJAR PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI SDN 02 WONOLOPO TASIKMADU KARANGANYAR TAHUN 2024/2025
Keywords:
Application, Positive Discipline, Learning AchievementAbstract
Education is an important activity for humans, especially when facing life's challenges. Because education influences all aspects of human nature and the development of human life. A nation can progress from the quality of its human resources, not by itself but by continuous hard work from birth to death. Islamic religious education is an educational program that aims to introduce Islamic values through educational and training methods, so that students are empowered to understand and practice Islamic teachings in everyday life. If we talk about Islamic religious education, then there are two things in it, namely training students to act according to Islamic traditions and customs, and studying religious knowledge.
References
Abdul Mujib dan Jusuf Mudzakkar. 2006. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kencana Prenada Media
Abdul Mujib. 2013. Pemikiran Pendidikan Islam. Bandung: Trigenda Karya
Abdullah Nashih Ulwan. 2012. Pedoman Pendidikan Anak dalam Islam. Semarang: Asy-Syifa’
Ahmad Tafsir. 2004. Ilmu Pendidikan dalam Perspektif Islam. (Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Ahmad Thonthowi. 2003. Psikologi Pendidikan. Bandung: Angkasa
Amirudin, Zen. 2010. Statistika Pendidikan. Yogyakarta: Teras. Arikunto
Arikunto S. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek. Jakarta: PT. Rineka Cipta
Armai Arief. 2002. Pengantar Ilmu dan Metodologi Pendidikan Islam. Jakarta: Ciputat Pers
Azwar, S. 2011. Metode Penelitian. Yogyakarta: Pustaka Pelajar
Conny R. Semiawan, 2009. Penerapan Pembelajaran Pada Anak, Jakarta: Indeks
Departemen Agama RI. 2010. Al Qur’an dan Terjemahnya. Semarang: Thoha Putra
Hadari Nawawi. 2007. Metode Penelitian Bidang Sosial. Bandung: Rasdakarya
Hamdani Hamid. dan Beni Ahmad Saebani. 2013. Pendidikan Karakter Islam. Bandung: Pustaka Setia
Heri Gunawan. 2013. Pendidikan Karakter. Konsep dan Implementasi. Bandung: Alfabeta
Isma’il SM. 2008. Strategi Pembelajaran Islam Berbasis PAIKEM: Pembelajaran Aktif. Inovatif. Kreatif. Efektif. dan Menyenangkan. Semarang: Rasail
Junanah, M I S. 2019 .Implentasi Disiplin Positif Dalam Pendidikan Parenting Berbasis Masyarakat Bagi Orang Tua Di Desa Gilangharjo, Pandak, Bantul, Yogyakarta.” Yogyakarta: Universitas Islam Indonesia
Latipun. 2011. Psikologi Eksperimen. Malang: UMM Press
Lexy J. Moleong, 2013. Metodologi Penelitian Kualitatif. Bandung: Remaja Rosdakarya,
Mahfud Junaedi. 2010. Ilmu Pendidikan Islam Filsafat dan Pengembangan. Semarang: Rasail
Mansur Muslich. 2011. Pendidikan Karakter Menjawab Krisis Multimedia Nasional. Jakarta: PT Bumi Aksara
M. Dalyono. 2007. Psikologi Pendidikan. Bandung: Remaja Rosdakarya
Muhaimin. 2012. Paradigma Pendidikan Islam; Upaya Mengefektifkan Pendidikan Agama Islam Di Sekolah. Bandung: Remaja Rosdakarya
Muhibbin Syah. 2010. Psikolgi Pendidikan dengan Pendekatan Baru. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya
Mulyono Abdurrahman. 2012. Anak Berkesulitan Belajar Teori, Diagnosis, dan Remediasinya. Jakarta: PT Renika Cipta
Nur Hidayat dkk, 2018. Disiplin positif Membentuk Karakter Tanpa Hukuman, Surakarta : SMA Muhammadiyah
Ockwell, Sarah & Smith. 2017. The Gentle Discipline Book. Great Britain: Piatkus Publishing.
Ramayulis. 2010. Metodologi Pendidikan Agama Islam. Jakarta: Kalam Mulia
------------. 2014. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Kalam Mulia
Slameto. 2010. Belajar dan Faktor-faktor yang Mempengaruhinya. Jakarta: PT Renika Cipta
Sugiyono. 2011. Metode Penelitian Kombinasi (Mixed Methods). Bandung: Alfabeta.
Sumadi Suryabrata. 2011. Metodologi Penelitian. Jakarta: PT. Raja. Grafindo Persada
Sulistyorini. 2006. Manajemen Pendidikan Islam. Surabaya: Elkaf
Suparta. 2019. Pengantar Teori dan Aplikasi Pengembangan Kurikulum PAI. Jakarta: Rajawali Pers
Syaiful Bahri Djamarah dan Aswan Zain. 2006. Strategi Belajar Mengajar. Jakarta: Rineke Cipta.
Tohirin. 2011. Bimbingan dan Konseling di Sekolah dan Madrasah (Berbasis Integrasi). Jakarta: PT Rajagrafindo Persada
Zakiyah Daradjat. 2012. Ilmu Pendidikan Islam. Jakarta: Bumi Aksara
Aldila Yulian, dkk, Analisis Penerapan Disiplin Positif Pada Guru SD Pinggiran dan Terpencil di Kabupaten Sorong (STKIP : Jurnal Citizen Education , Vol.1 No.1), 2019, hal 45
Margi Wahono. (2018). Pendidikan Karakter: Suatu Kebutuhan bagi Mahasiswa di Era Milenial. Integrakistik, 29(2), 1–8.
