PELAKSANAAN SUPERVISI MANAJERIAL PENGAWAS MAS ALKHAIRAAT LABUHA
Keywords:
Managerial Supervision, Madrasah Aliyah, Teacher PerformanceAbstract
This study evaluates the implementation of managerial supervision in Madrasah Aliyah (MA) Alkhairaat Labuha and its impact on teacher performance and madrasah achievement. Through a qualitative descriptive approach, this research includes the stages of planning, implementation, and evaluation of supervision. The evaluation results showed significant improvements in teaching practices, madrasah management, and teacher-student interaction. A vision of supervision that emphasizes excellence, professionalism, consistency, and commitment based on faith, science, and charity becomes a strong foundation in the process of improvement. The recommendations involve strengthening teacher training, increasing stakeholder collaboration, and systematic evaluation to maintain the continuity of education quality improvement. This research provides insight into the effectiveness of managerial supervision as an instrument for improving the quality of education at MA Alkhairaat Labuha.
References
Adiyana Adam. Wahdiah. (2023). Analilis Dinamika Perkembangan Kurikulum di Indonesia. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan I, 9(6), 723–735.
Adiyana Adam.Noviyanti Soleman. (2022). THE PORTRAIT OF ISLAMIC EDUCATION ONLINE LEARNING DURING THE COVID-19 PANDEMIC IN MAN 1 TERNATE. Didaktika Religia: Journal of Islamic Education, 10(2), 295–314.
Aini, N., Ilmar, A., & Arisaputra, M.I. (2023). Efektivitas Fungsi Pengawasan Oleh Majelis Pengawas Daerah Terhadap Notaris Yang Meninggalkan Wilayah Jabatannya. VERITAS.
Dalanggo, H. (2019). Strategi perencanaan supervisi akademik kepala madrasah. Ideas: Jurnal Pendidikan, Sosial, dan Budaya, 5(4), 381-388.
Hidayat, W. (2019). Strategi Pelaksanaan Supervisi Manajerial Dalam Meningkatkan Kinerja Kepala Madrasah Tsanawiyah. Jurnal Pendidikan UNIGA, 13(1), 168-184.
Moleong, Lexy, J. 2008. Metodologi Penelitian Kualitatif Edisi Revisi. Bandung: Remaja Rosdakarya
Mudzakir, D. (2016). Implementasi Supervisi Manajerial dan Akademik Pengawas dalam Meningkatkan Kinerja Guru Pendidikan Agama Islam Madrasah Ibtidayah. Studia Didaktika: Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan, 10(02), 33-47.
Rohmatika, R. V. (2017). Urgensi Supervisi Manajerial Untuk Peningkatan Kinerja Sekolah. Ijtimaiyya: Jurnal Pengembangan Masyarakat Islam, 9(1), 1-20.
Sekolah Kita. : (60201671) SMA ALKHAIRAAT LABUHA.Diunduh pada tanggal 2 Februari 2024 pukul 09.22 WIT
Syahr, Z. H. A. (2016). Membentuk Madrasah Diniyah Sebagai Alternatif Lembaga Pendidikan Elite Muslim Bagi Masyarakat. MODELING: Jurnal Program Studi PGMI, 3(1), 47-65.
Yosep, Y., Wicaksono, L., & Fatmasari, R. (2023). EVALUASI PROGRAM SUPERVISI MANAJERIAL DALAM MENINGKATKAN KINERJA KEPALA SEKOLAH DI GUGUS III LENGKENAT KABUPATEN SINTANG. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 8(3), 4542-4554.
Yuniati, G. (2005). EVALUASI PELAKSANAAN AUDIT OPERASIONAL DALAM MENILAI EFEKTIFITAS FUNGSI PENJUALAN PRODUK FLEXI PADA PT. TELKOM SURABAYA.
