ANALISIS PELAKSANAAN SISTEM PENJAMINAN MUTU INTERNAL (SPMI) DI MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 BATANG HARI

Authors

  • Anisa Indah Mulyani Fakultas Pendidikan Islam dan Keguruan, Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam Nusantara Batang Hari, Indonesia
  • Enggin Rios Program Studi Manajemen Pendidikan Islam Institut Agama Islam (IAI) Nusantara Batang Hari , Indonesia
  • Inda Salsabila Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam (IAI) Nusantara Batang Hari, Indonesia
  • Firmansyah Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam (IAI) Nusantara Batang Hari, Indonesia
  • Amrizal Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam (IAI) Nusantara Batang Hari, Indonesia
  • Sukatin Program Studi Manajemen Pendidikan Islam, Institut Agama Islam (IAI) Nusantara Batang Hari, Indonesia

Keywords:

Education, Quality, Standard.

Abstract

Every citizen has the same right to obtain quality education. Quality education is education that reaches or exceeds the National Education Standards (SNP). The National Education Standards in Indonesia represent the basic criteria and minimum requirements for the education system. Striving to meet or surpass these standards is essential for enhancing the quality of education, schools must uphold and implement quality pillars which will be an important ingredient for any successful quality initiative. In order to achieve the vision and mission of the madrasah and hopes for good improvements for the madrasah in the future. In order to achieve the vision and mission of the madrasah and hopes for good improvements for the madrasah in the future.

References

Cut N. Ummu Athiyah dan Widyaiswara M. (2017). Implementasi Penjaminan Mutu Pendidikan Melalui Evaluasi Diri Madrasah. Jurnal Diklat Teknis, 5 (2).

Dani Hidayatullah. Model SPMI DANI berbasis Employability Skills (Bandung: Indonesia Emas Group, 2022.

Gunartomo, et.al., (2012). Peran Kepala dalam Sistem Penjaminan Mutu Pendidikan Internal di Madrasah Tsanawiyah Malang. Jurnal Pendidikan Empirisme.

Nardawati. (2021). Perencanaan Pendidikan yang Baik Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pendidikan di Era Digital. Jurnal Literasiologi 6 (2).

Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 57 Tahun 2021 Tentang Standar Nasional Pendidikan.

Ruyatul Hajar. (2017). Implementasi Penjaminan Mutu Pendidikan Dalam Meningkatkan Kinerja Madrasah: Studi di MTs Assurur dan MTs Arrohmah Kota Tasikmalaya. Jurnal Management and Administration Review, 1 (1).

Syafrudin Januar. Pemetaan Mutu Pendidikan Pada Masa Pandemi Covid-19 (Studi Komparatif: Status dan Jenjang Pendidikan). Samarinda: Gunawan Lestari, 2021.

Sukatin, et al. (2023). Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan di Sekolah Menengah Atas Negeri 6 Batang Hari. Jurnal Pendidikan Islam, 12 (1).

Downloads

Published

2024-01-27