MENINGKATKAN STANDAR PENDIDIKAN MELALUI PEMBARUAN SARANA PRASARANA DI MTSN 1 TALIABU BARAT
Keywords:
Facilities and Infrastructure, Educational Standards, Learning ProcessAbstract
This research examines the efforts of the school principal in improving the standards of facilities and infrastructure at MTsN 1 Taliabu Barat based on interviews with students, teachers, and the vice principal. Using a qualitative approach, this study explores the strategies employed by the school principal in providing adequate learning facilities. The interview results indicate that the school principal has successfully provided suitable buildings and classrooms, accommodated students' needs, and ensured the comfort and safety of students during the learning process. These findings illustrate the school principal's commitment to enhancing the standards of educational facilities and infrastructure at the school.
References
Adiyana Adam.Rusna gani. (2023). PENGEMBANGAN PROFESIONALISME GURU MADRASAH TSANAWIYAH (REFLEKSI STUDI DI MADRASAH TSANAWIYAH NEGERI 1 TERNATE). In A (Ed.), Buku (1st ed., Issue 1). CV WIDINA MEDIA UTAMA.
Arikunto Suharsimi & Yuliana Lia. Manajemen Pendidikan. Yogyakarta: Aditya Media, 2000),
Arcaro, Joremes S. Pendidikan berbasis Mutu. Yogyakarta: Pustaka Pelajar,
Bafadal, Manajemen Perlengkapam Sekolah Teori Dan Aplikasinya, Jakarta: Bumi Aksara 2004.
Barnawi & M. Arifin. Manajemen Sarana dan Prasarana Sekolah. Yogyakarta: Ruzz Media,2012,
Departemen Agama RI, Al-Quran Terjemahanya, Bandung: CV Diponegoro 2008.
Direktorat tenaga kependidikan diktorat jendral peningkatan mutu pendidikan dan tenaga kependidikan departemen pendidikan Nasional, Manajemen Sarana dan Prasarana pendidikan persekolahn berbasis 2007.
Darmawan Bowang. Manajemen Sarana dan Prasarana Dalam MeningkatkanKualitas Pendidikan. Jurnal Pelopor Pendidikan. Volume 6 Nomor 2.
F, Salisbury David Five Technologies Change Education, New Yogyakarta: Prentice Hall. 2008.
Hendarman, Revolusi Kinerja Kepala Sekolah, Jakarta : Indexs 2015.
Imron Ali. Manajemen Peserta Didik Di Sekolah. Malang: IKIP Malang 2009
Ismaya. Bambang, Pengelolaan Pendidikan. Bandung: PT Refika Aditama 2015.
J. Maleong, Lexy Metodologi penelitian kualitatif, edisi revisi. Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2006.
Kompri, Manejemen sekolah teori dan praktek, Bandung: PT Alfabeta, 2014.
Malayu Hasibuan,. Manajament Dasar Dan Masalah. Jakarta: Bumi Aksara 2008,
Mulyasa, Menjadi Kepala Sekolah Provesional, Bandung: Remaja Rosdakarya2008,
Mulyono. Manajemen Administrasi Dan Organisasi Pendidikan. Yogyakarta: Ar- Ruzz Media 2009.
Nasution M. N,, Manajemen Mutu Terpadu, edisi kedua Bogor: Ghalia, 2005
Poster, Cyril Gerakan Menciptakan Sekolah Unggulan, Jakarta : Lembaga Indonesia Adidaya, 2000, Cet. Ke-1,
Prof. Dr. Made Pidarta. Landasan Kependidikan. Jakarta: Rineka Cipta.2008.
Rahman Saleh Abdul, et.al Perencanaan dan Pengembangan Madrasah, Jakarta: MP3A Departemen Agama RI 2005.
Raflis Kosasi, Soetjipto , Profesi Guru, Jakarta : renika Cipta, 2000, Cet. Ke-1,
Rohiat, Manajemen Sekolah Teori Dasar Dan Prakti Bandung: Refika Aditama2009
Salam Abdul, Manejemen insani dalam pendidikan, Yogyakarta: Bumi Aksara2014.
Sobri, Pengelolaan Pendidikan. Yogyakarta Multi Presindo 2006.
Susilo, Muhammad. Joko Kurikulum tingkat satuan pendidikan manajemen pelaksanaan dan kesiapan sekolah menyongsongnya, Yogyakarta: PT. Bumi Aksara 2009.
Suryadi.Manajemen Mutu Berbasis Sekolah. Jakarta: Sarana Panca Karya, 2000
Syahri. Manajemnt Sarana Prasaran, Padang: Jurusan Administrasi Pendidikan2005.
Usman, Husaini Manajemen Teori, Praktek Dan Riset Pendidikan, Jakarta : Bumi Aksara, 2006,
